首先博主需要道个歉，原来的博客因为博主一时脑袋发热而出现了逻辑上的错误。
现重发一遍：
今天博主想分享学习C语言过程中发现的问题。
首先你需要一本谭浩强编的《C程序设计》，
然后翻至133面，观察一下最中间的程序。
首先我们按照书上的运行结果试一下，
对于327这个数，程序是正确的。
但是下面两个例子就显得这个程序不那么正确了。
很明显，9=3*3，289=17*17，两者皆不是素数。经过多次试验和分析即可得出这个程序在面对一些特定的数字（假设这类数字为n，则n只能sqrt（n）整除）时，程序实际上是输出了错误的结果。
经过简单的人肉运行，博主发现问题出在了最后一个if语句上，最后一个if语句的判断依据来自于上面的for循环，如果输入的n是素数，则i会一直加到k+1，由于i<=k的存在，程序会运行至下方的if语句,此时n=k+1，判定式为假，程序判定n为素数，如果输入的n不是素数（除去上述的特定数字），则i最多加到k-1，程序就会被break打断，进入判定，此时判定式为真，程序判定n不是素数。
这时矛盾就出现了，如果n只能被sqrt(n)整除，则在for循环中i会加至k，此时n%i=0，程序会将k赋值给n，但最后的if语句中判断条件是"i<k"，这里的判断条件实际上是漏掉了上述特定数字的情况，从而引发了错误的结果。
这时候一定有爱学习的小伙伴会问，如果将最后的if语句中的判定条件换成i<=k是不是就能解决问题了呢？
答案是肯定的，因为如果输入的是素数，那么i一定会加至k+1,所以如果i<=k，就可以判定i一定不是素数。
如果仔细分析程序上方的程序分析，我们会发现里面呈现的逻辑和方法都是正确的，但下方的程序却未能完全按照程序分析中来编译，可能是编纂过程中出现了疏忽所致。